Conversas à Sexta com o MAP

Divulgamos webinar da APESM.

Com mais de quatro décadas de existência, o MAP é uma causa que une milhares de pais e encarregados de educação de norte a sul, partilhando, ajudando, propondo em prol da educação que desejam, numa relação umbilical com a sua confederação (CONFAP), levando as suas questões mais longe na busca de soluções que são de todos, na defesa do superior interesse das nossas crianças e jovens.Numa conversa de pais com pais, seis associações juntam-se para falar de três pilares basilares do MAP, Mobilização Parental, Capacitação Parental, Legitimidade e Representação.


Gostaríamos muito de poder convidá-la/o, dirigente associativo, representante de pais de turma ou pai e encarregado de educação, a estar presente neste primeiro encontro online destas associações de pais, assegurando que dará por um tempo bem investido e que sairá com as dúvidas iniciais esclarecidas, percebendo bem a dimensão de um movimento que é uma causa maior na educação em Portugal, devendo congregar todos os pais e encarregados de educação à sua volta em nome de um objetivo comum que os une.

Preencha aqui o formulário.

LyfeStyle – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

Divulgamos iniciativa da LyfeStyle , Equipa de Investigação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Assunto: Recrutamento de PAIS para projeto de investigação sobre a eficácia do
programa Triplo P Lifestyle em Grupo (programa de intervenção para pais de crianças
com excesso de peso ou obesidade)

Caro Pai / Cara Mãe,
A equipa de investigação do projeto “Intervenção no excesso de peso e na obesidade
infantil: eficácia de um programa para pais enquanto agentes de mudança” (acrónimo
LifeStyle), promovido pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da
Universidade do Porto (FPCEUP), está a recrutar pais de crianças com excesso de peso
ou obesidade, com idades entre os 5 e os 10 anos.

Objetivo do projeto?
Avaliar a eficácia do programa de intervenção Triplo P Lifestyle em Grupo, com pais de
crianças com excesso de peso ou obesidade, com idades entre os 5 e os 10 anos.

Em que consiste o programa de intervenção?
É um programa baseado na evidência que foca três componentes: alimentação, atividade física e
parentalidade positiva. O objetivo é ajudar os pais a desenvolver estratégias eficazes para gerir o
peso dos seus filhos, introduzindo mudanças graduais e permanentes no estilo de vida da família
(por exemplo, uma alimentação familiar mais saudável e o aumento da atividade física).
Decorre ao longo de 14 sessões (10 sessões em grupo e 4 sessões individuais),
implementadas à distância, através da plataforma Zoom.

Como posso participar?
A participação é voluntária. Os participantes recebem os materiais de apoio à
intervenção, bem como um cheque-presente no final da participação.

Caso tenha interesse em obter mais informação e/ou participar, contacte-nos através do
endereço lifestyle@fpce.up.pt, ou preencha o seguinte formulário de pedido de
contacto:
https://forms.gle/PZPr3hJo54oYCh5YA

Pode ainda acompanhar as atividades do projeto nas redes sociais do projeto:

Facebook: @lifestyle.fpceup
Instagram: @lifestyle.fpceup
Twitter: @LifestyleFpceup

Atrapalharte: Proposta para o Dia Mundial da Criança – 1 de junho

Divulgamos informação da Atrapalharte.

Aproxima-se uma data de extrema importância para as nossas crianças – DIA MUNDIAL DA CRIANÇA.

A pensar em todas elas e principalmente em tudo o que têm vivido nestes tempos tão atípicos, a Atrapalharte vem pelo presente propor-vos uma atividade que tornará este dia ainda mais mágico😊

Trata-se da estreia do espetáculo “Robertices” em Live Streaming

 Com base na Obra de Luísa Dacosta, as “Robertices” pretendem recordar a tradição popular dos espetáculos de rua com os toscos robertos que tanto maravilharam crianças e os adultos “no tempo em que havia tempo para ter tempo e um dia sem escola podia ser uma eternidade”.

 Tal como na Obra, o espetáculo urde um “confronto” entre a realidade, a ficção e as memórias de infância de todos nós.

 “Haverá tempo para ter tempo” com um espetáculo cheio de animação, música e muita diversão.

Ainda que de uma forma diferente, queremos continuar convosco e acima de tudo gerar a nível nacional um Hino de Gargalhadas e Alegria naqueles que são o melhor do mundo e os futuros Homens do amanhã!

O Custo por aluno é de apenas 1,00€ 

Clique aqui: Proposta Atrapalharte Dia Mundial da Criança

Webinar “O Cérebro Do Adolescente” | 8 de Maio | 18:00 | Pedido de divulgação

Divulgamos webinar da Academia Educar pela Positiva.

Venha “mergulhar” no mundo dos adolescentes!
 
Nesta sessão surpreendente e transformadora* poderá:
📍 Descobrir como funciona o cérebro dos adolescentes;
📍 Perceber o que pensam, sentem e as razões por detrás do comportamento;
📍 Conhecer poderosas estratégias e ferramentas para se conectar com eles;
📍 Saber como ajudá-los a atingirem todo o seu potencial;
📍 Aprender a lidar com os conflitos.  

*As vagas são limitadas!  

Link de inscrição aqui  

A palestra interativa online “O Cérebro o Adolescente” inclui:
✔ Dicas para melhorar a relação/comunicação com os seus adolescentes
✔ Estratégias simples mas poderosas e exemplos práticos reais
✔ Dinâmicas de grupo surpreendentes (para se colocar nos “pés” dos adolescentes)
✔ Espaço seguro e sem julgamentos para colocar dúvidas e partilhar experiências

 🕐 Data: 8 de Maio de 2021 (Sábado, 18:00 | hora de Lisboa)
⌛️ Inscrição: 16,99 euros   
💻 LOCAL (online): Plataforma Zoom (https://zoom.us/)
  👩💼 DESTINATÁRIOS: Pais, professores e todos aqueles que lidam com adolescentes e pré-adolescentes.  

🙋‍♂️TESTEMUNHOS:
“Passei a ser mãe mais consciente”, Lurdes Pequicho (Pataias)
“Recomendaria. Abre horizontes, demonstra e motiva”, Mónica Redol (Santo Tirso)
“É muito interessante e dá pistas para ajudar na relação familiar”, Elisabete Almeida (Faro)
“Foi motivadora e esclarecedora”, Mara Gonçalves (Silves)
“Faz-nos refletir (…) e tentar corrigir o que possamos estar a fazer de menos bem”, Isabel Cavaco (Aljustrel)
“Possibilitou-me aprender novas ferramentas (…) para trabalhar com adolescentes”, Liliana Pinto (Vila Verde)