Envio esta mensagem com o intuito de pedir a vossas excelências se poderiam compartilhar pelos vossos membros o questionário da minha tese de mestrado, cujo link segue de seguida:
Este estudo está a ser realizado com a orientação do Professor Doutor José Morgado e tem como principal objetivo estudar a percepção parental acerca dos benefícios da prática desportiva nos seus educandos (tendo os educandos que pertencer ao 3º ciclo de escolaridade – 7º, 8º e 9º ano). Gostaria de salientar que todas as respostas fornecidas são anónimas, que garantimos a confidencialidade dos dados fornecidos e que estes dados apenas serão utilizados na elaboração desta tese. Desde já agradeço o tempo que despenderam a ler o meu email e agradecia muito que pudessem contribuir para a construção do conhecimento científico. Resto de uma boa tarde e qualquer questão não hesitem em contactar-me.
Numa situação tão difícil que vivemos, com as escolas encerradas e a necessidade de manter os nossos filhos saudáveis, vemo-nos na contingência de conciliar tempos e espaços da vida familiar, profissional e escolar em casa.
Partilhar e refletir sobre um conjunto de questões e sugestões, contribui certamente para que cada um se sinta mais tranquilo e confiante para cumprir o melhor possível este desígnio.
Assim,
· no dia 10 de fevereiro, 4ªf, às 17h00m vamos ter a APDJ (Associação para a Promoção do Desenvolvimento Juvenil), com o tema “Saúde Psicológica: Uma Prioridade? Sim. Não. Talvez”, partilhando connosco as suas experiências sobre o trabalho que desenvolvem com as crianças e os jovens.
· no dia 12 de fevereiro, 6ªf, às 21h30m com o Professor Carlos Neto, que partilhará connosco a sua visão e a sua experiência sobre o “Brincar e ser ativo na escola, na família e na comunidade, mesmo em tempo de pandemia”.
Agradecemos à Dr.ª Joana Melo da Silva, da APDJ e ao Professor Carlos Neto este importante contributo para refletirmos e evoluirmos no apoio aos nossos filhos e na intervenção cívica pela qualidade integral do sistema educativo e do desenvolvimento das crianças e jovens.
Cara/o companheira/o do movimento associativo parental
Num momento em que as escolas se preparam para voltar ao ensino à distância, fruto dos tempos em que vivemos, e numa tentativa de procurar ajudar, a CONFAP, em parceria com a ANPRI, leva a cabo o webinar:
“Utilização do Google Classroom por alunos e familiares”
Divulgamos o Ensinar e Aprender Português e as condições especiais para associados.
A ferramenta ENSINAR E APRENDER PORTUGUÊS é um recurso educativo estruturado e inovador, apoiado no uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação, que permite:
a) O ensino/aprendizagem da leitura e da escrita no 1.º ciclo do Ensino Básico;
b) A sinalização atempada de alunos «em risco»;
c) O apoio atempado aos alunos em risco de apresentar dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita.
Esta ferramenta atende ao currículo do Português para o 1.º ciclo do Ensino Básico, aos princípios que enquadram os Modelos Multinível, consagrados no Decreto-Lei n.º 54, de 8 de julho de 2018, e aos resultados da investigação científica sobre o ensino da leitura e da escrita e sobre a intervenção nas dificuldades nestas competências.
Tendo presente a situação atual este projeto foi estruturado de forma a dar resposta a um problema identificado: como recuperar do agravamento das desigualdades, decorrentes do encerramento das escolas, devido à pandemia da Covid-19, nomeadamente as perdas na aprendizagem e o risco de aumento do insucesso e do abandono escolar.
Esta ferramenta é um recurso importante para os Professores utilizarem em sala de aula, no ensino presencial ou a distância, e para os Encarregados de Educação apoiarem e orientarem os seus educandos na recuperação das aprendizagens em particular nos alunos do 1º e 2º ano. A aprendizagem da leitura e escrita, nestas faixas etárias, é fundamental para as aprendizagens futuras.
Juntamos o link para uma sessão que realizamos esta semana com os Encarregados de Educação https://youtu.be/PoVyrmAKxWU
Para as Associação de Pais e Encarregados de Educação associados da CONFAP vamos oferecer licenças gratuitas aos alunos com apoio social escolar das turmas que venham a adquirir a Ferramenta Digital “Ensinar e Aprender Português”. Informamos ainda que o valor unitário para o presente ano letivo, para os restantes alunos é 10,00€ aluno/ano letivo.
A fim de conhecer este recurso, vimos convidá-lo a inscrever-se no III Webinar “Ensinar e Aprender Português”, a realizar no dia 2 de fevereiro, pelas 16h.
Este evento destina-se a eleitos e técnicos autárquicos, secretários executivos, técnicos das comunidades intermunicipais, diretores de agrupamentos/escolas, professores, bem como elementos das equipas multidisciplinares, das associações de pais e encarregados de educação.
