Estudo de Investigação – Aplicação do conhecimento neurocientífico no ensino formal de música

Junto divulgamos o projeto em curso no Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa, no qual foi desenvolvido um questionário online com o objetivo de analisar a perceção dos professores de música do 2º ciclo, 3º ciclo e do ensino secundário e dos pais dos alunos nestes anos de escolaridade sobre a aplicação do conhecimento neurocientífico no ensino formal de música.

Todas as informações serão tratadas de forma confidencial e anónima.

Pode-se consultar o questionário aqui.

Educação Ambiental como processo (trans)formador para a construção de eco comunidades

A Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA) tem vindo a promover, de forma descentralizada, as Jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental em Portugal, com periodicidade anual e temáticas diversificadas.

A 26ª edição, subordinada ao tema “Educação Ambiental como processo (trans)formador para a construção de eco comunidades”, irá decorrer de 6 a 8 de Março de 2020 em Lisboa (na Escola Secundária Eça de Queirós, Olivais), no âmbito de Lisboa Capital Verde Europeia 2020. 

As inscrições encontram-se abertas e podem ser feitas através do website das Jornadas.

Pode aceder ao link aqui.